01.09.2022р.

Перший урок у 5 класі

«МИ УКРАЇНЦІ:ЧЕСТЬ І СЛАВА НЕЗЛАМНИМ!»

 

Мета: познайомитися з учнями 5 класу, сприяти формуванню дружніх стосунків у колективі, поглибити знання учнів про куточки України; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати духовне багатство особистості, патріотичні почуття приналежності до  українського народу, України; розвивати зв’язне мовлення, вміння висловлювати свої думки; розвивати творчість, креативність; поповнювати учнів новим багажем знань про Україну; виховувати почуття прекрасного, любов до природи, патріотичне ставлення до багатств нашої держави, пригадати техніку  безпеки в навчальному закладі під час військового стану та повітряної тривоги.

Обладнання: комп’ютер, мультимедійна дошка, смартфон, інтерактивні матеріали для роботи в групах,  стікери-наліпки, матеріали для оформлення дошки, мережа Інтернет.

Форма проведення: урок (онлайн-урок).

Місце проведення: класна кімната (віртуальна кімната Zoom або Meet)

Підготувала: Француз М.М.

  Девіз уроку:  Кожну хвилю у кожну днину
                       Гріє душу твоє ім’я,
                       Ненаглядна, горда, єдина,
                      Україно моя.

ХІД УРОКУ

І. Вступна частина. Організація класу

Привітання   (слайд 1,2)

Шановні діти, я вітаю вас з початком навчального року. Сьогодні ви переступили поріг середньої школи і стали учнями 5 класу. А я, перступивши  шкільний поріг цього року, стала вашим класним керівником. У нас попереду багато років шкільного життя разом. Я сподіваюся, що наш клас буде здоровим, дружнім і згуртованим, як одне ціле Нас чекають багато цікавих справ. Знання, отримані в школі, допоможуть вам обрати професію, стати поважними людьми, і головне - принести користь нашій країні, спільно працювати для перемоги і розквіту рідної Батьківщини! Спробуємо зробити так, щоб всім у нашому класі було добре, як у великій і дружній родині.

 

Вправа на знайомство (слайд 3) 

Учні по черзі, за годинниковою стрілкою, передаючи клубок нитки і розмотуючи ,  презентують себе  - ім’я, хобі, життєве кредо. Вправа починається з учителя (наприклад,  Мар’яна Миколаївна, люблю кататись на велосипеді, малювати та в’язати, кредо – «Україна починається з тебе»).

 

Слово вчителя.  Кожен з вас тримає у руках ниточку. Клубок, який ми розмотали сьогодні на уроці , символізує наше єднання та спільну мету, ми створили  одну велику, дружню шкільну родину з таким гарним іменем «5- клас» (слайд 4).

Правила роботи (слайд 5)

Щоб наша робота проходила цікаво і результативно, пропоную прийняти правила групи. (Можна ще записати  на дошці чи приклеїти стікери на фліпчарт)

•        активність;

•        взаємодія;

•        один говорить – інші слухають;

•        право на власну думку;

•        не критикувати;

•        казати по черзі;

•        позитивний настрій

 

ІІ. Основна частина

Вступна бесіда

Погляньте на екран. Прочитайте вірш. Яке слово виділене ви помітили?

(слайд 6)

У всіх людей одна святиня,

Куди не глянь, де не спитай.

Рідніша їм своя пустиня,

Аніж земний в чужині рай.

Їм красить все їх рідний край.

Нема без кореня рослини,

А нас, людей, без Батьківщини.

 

Кожна людина найбільше любить край, де народилася і живе. Кожен пишається своєю рідною землею, хоче розповісти про неї тільки найкраще. Де б ми не були, ми завжди будемо згадувати і рідну домівку, де ми народилися, і мамині очі, і вірних друзів. Давайте переглянемо відео «10 фактів про Україну» https://www.youtube.com/watch?v=FTk6QOYV00E

- Що нового ви дізналися, переглянувши відео?

- Які факти вам були відомі?

- Що ви можете розповісти про український літак «Мрія»?

 

Вправа 1 «Поезія»  (слайди 7, 8, 9, 10, 11)

Учні читають поетичні рядки про наш рідний край, про красу і силу землі, де ми народилися. Можливо хтось розкаже напам’ять .

 

Буває, часом сліпну від краси. Спинюсь, не тямлю, що воно за диво,— оці степи, це небо, ці ліси, усе так гарно, чисто, незрадливо, усе як є — дорога, явори, усе моє, все зветься — Україна. Така краса, висока і нетлінна, що хоч спинись і з Богом говори. Ліна Костенко

Я закоханий палко, без міри У небачену вроду твою. Все, що в серці натхненне і щире, Я тобі віддаю. Ти дала мені радісну вдачу, Кров гарячу пустила до жил. Я без тебе нічого не значу, Ніби птиця без крил. Кожну хвилю у кожну днину Гріє душу твоє ім’я, Ненаглядна, горда, єдина, Україно моя. В. Симоненко

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ти дуже красива, моя Україно. Й своєю красою дивуєш весь світ. Тебе вже давно відібрати хотіли. Наразі ж воюють за Крим і за схід. Моя найдорожча, за тебе вмирають. За тебе лягають в холодній землі. Яку ще країну так сильно кохають? За кого ще роблять речі такі? Країно моя, ти найкращого варта. Лише не пропадь! Ти потрібна мені. Б.Фесик

 

Любіть Україну, як сонце, любіть, як вітер, і трави, і води… В годину щасливу і в радості мить, любіть у годину негоди. Любіть Україну у сні й наяву, вишневу свою Україну, красу її, вічно живу і нову, і мову її солов'їну. Володимир Сосюра

 

 

 

 

 

 

 

Вправа 2 «Скануй  та виконуй» (слайд 12, 13)

 

Код 1 https://learningapps.org/view970792

Код 2 https://learningapps.org/view2064874

Код 3 https://learningapps.org/view18543067

Код 4 https://learningapps.org/view14016604

                                                                                                                                         

Вправа 3. Рухлива гра «Познайомимось ближче» (слайд 14,15)

Зробіть крок уперед ті, хто любить солодощі

Підніміть праву руку, у кого є домашня тварина

Присідають ті, хто любить грати у футбол

Піднімаємо руки вперед, у кого в класі є багато друзів

Руки за спину ті, у кого є сестричка

Підніміть ліву руку, у кого улюблений предмет малювання

Хай підстрибнуть ті, хто любить вишивати

Плесніть у долоні ті, хто є п’ятикласником 

 

Вправа 4 «Батьківщина – це…»  (слайд 16)

     Сьогодні ми живемо в страшний час... Війна. Ще донедавна ми говорили про неї лише в минулому часі, згадуючи Першу та Другу світові війни, слухаючи розповіді старших поколінь та вчителів у школі.  І навіть думки не допускали, що ця страшна біда може прийти в нашу країну. Та, на жаль, це сталося… Тисячі сімей уже втратили: хто батька, хтось брата, сина чи коханого… Будь-яка війна – це катастрофа для людства. Вона нехтує найбільшою цінністю на Землі – людським життям. Ніколи не повернути тих, хто навіки залишився на полі бою, для когось вона ніколи не закінчиться.

     24 лютого в Україну вторглися війська РФ і почалася повномасштабна війна Росії проти України. Про жахи війни у нас тепер щодня страшні новини. Новини про зруйновані будинки, новини про загибель наших солдат, новини про обстріляні автобуси, смерть мирних жителів… Війна - це просто дуже страшно…

      Україна – сильна нація. Ми пройдемо через усі випробування і наша країна розквітне, як квітнуть навесні каштани, як квітнуть наші соняхи, так буде процвітати наша багатостраждальна земля. І ми, майбутні покоління, повинні зробити все, щоб українці ніколи більше не гинули і щоб ми не ховали наших вбитих людей.

Запитання до учнів

- Що ми можемо зробити, щоб пришвидшити нашу перемогу?

- Хто такі герої-захисники?

- Хто такі волонтери?

Перегляд відео «Герої-захисники»

Виконання вправи

- Які почуття у вас виникають, коли ви чуєте слово «Батьківщина»? (слайди 16, 17,18,19)

Додаток 1 або слайди 16,17,18,19.

Вправа 5 «Вікторина»  (слайди 20, 21, 22, 23, 24, 25)

1.     Яку назву мала козацька держава, створена за Дніпровськими порогами? (Запорізька січ)

2.     Яке слово закодоване у Тризубі? (Воля)

3.     Хто зображений на купюрі 1000 гривень? (В.Вернадський)

4.     Автор слів гімну України? (П. Чубинський)

5.     Як називалась перша слов’янська держава? (Київська Русь)

6.     Як називається основний закон України? (Конституція)

7.     Як звали сестру Кия, Щека, Хорива? (Либідь)

8.     Діючий прем’єр-міністр України? (Д.Шмигаль)

9.     Назвіть найбільшу святиню українського народу в музичній символіці? (Гімн)

10.                     Український гетьман Б.Хмельницький зображений на банкноті? (5 грн)

11.                    Назва великого зібрання творів Т.Г. Шевченка? («Кобзар»)

12.                    Назвіть композитора, який поклав вірші Чубинського на музику, що став гімном? (Вербицький)

13.                     Що означає слово «козак»? (Вільна, незалежна людина)

14.                     Яка область України найбільша за площею? (Одеська)

15.                    Хто переміг на Євробаченні з України у 2016 році? (Джамала)

 

Вправа 6 «Передбачення»  (слайд 26, додаток 2)

Роздрукуйте додаток 2 на синьому і жовтому папері, скрутіть у трубочку і перев’яжіть синьо-жовтими стрічками. Поскладайте рулончики у коробочку чи декоративну банку. Попросіть, щоб кожен учасник обрав собі і прочитав своє передбачення.

Техніка безпеки (слайди 27-33)

Незвичайний навчальний рік розпочався. Війна триває, а нам продовжувати навчання. Головна мета сьогодні кожного з нас – це сильна, квітуча, вільна Україна, майбутнє якої залежить від мудрих, свідомих людей. Діти, зараз дуже важливо дотримуватись правил техніки безпеки, тоді школа для вас буде безпечною.

Відео 1  https://www.youtube.com/watch?v=Eoz9gP7j3Eg

Відео 2  https://www.youtube.com/watch?v=NpuLxtXCx1E

Відео 3  https://www.youtube.com/watch?v=MfL1wRSkFwE&t=1s

 

Рефлексія (слайд 34)

Любов до Батьківщини виявляється у патріотизмі та свідомості кожного українця. Сьогодні про патріотизм говорять усюди і ми повинні бути свідомими та відповідальними перед державою, спільними зусиллями, молитвами і вчинками крокувати до великої перемоги.

 «Мікрофон».

Ви отримали та почули багато інформації, над якою кожен задумався і тому прошу вас поділитися думками та враженнями від першого уроку.

(Розпочинає ведуча). І за годинниковою стрілкою кожен висловлює свою думку, тримаючи  мікрофон):

« Цей урок навчив мене…»

«Найбільше мені сподобалось…»

« Сьогодні я зрозумів…»

« З цього уроку я можу зробити висновок…»

«Я бажаю тобі, (ім'я)...)»

«Корисно  (цікаво) було почути…»

 

Пам’ятайте – все буде добре, а Україна неодмінно переможе!

Не забудьте зробити святкові світлини, увімкніть пісню і співайте разом «Все буде добре – інакше ніяк».https://www.youtube.com/watch?v=-6DCxrfdhpY