9 грудня 2016р. в рамках Тижня правових знань у Мишлятицькому НВК був проведений виховний захід «Наші права - щасливе дитинство»
У заході взяли участь учні 4-6 класів під керівництвом практичного психолога Вітик О. М. Метою проведення заходу було ознайомити учнів з міжнародними стандартами прав дитини: Декларацією прав дитини та Конвенцією ООН про права дитини. Діти у віршованій формі розповідали про права і обов‘язки. А за допомогою сценок мали змогу визначити де порушуються права дітей. Також цікавою була сценка, де казкові герої з’ясовували свої права і обов’язки.
Виховний захід «Наші права - щасливе дитинство»
Люди різних національностей, різних можливостей,
різних віросповідань і різного кольору шкіри мають рівні права.
Учень 1. Права людини починаються з
прав дитини. Це підтверджено в Конвенції про права дитини. Цей документ
створений для того, щоб захистити тебе і надати якнайкращі умови для розвитку
та реалізації твоїх прав. В Конвенції підкреслюється, що ти маєш право на свою
думку и на те, щоб при вирішенні будь-яких питань, які тебе стосуються, твої
інтереси враховувались якнайкраще.
Учень 2. Це не означає, що ти тільки й повинен(на) робити, що набридати дорослим
своїми зауваженнями. Але, коли мова іде
про те, з ким тобі товаришувати, кого любити, чи з ким із батьків зустрічатися
чи жити у випадку їх розлучення – ти маєш право не тільки мати свою думку, але
й відстоювати її.
Учень 3. Ніхто не може насильно примусити тебе робити те,
що тобі неприємно чи може завдати шкоди.
Але, знов таки – не сподівайся, що це звільняє тебе від навчання у школі
чи виконання якоїсь роботи вдома. Батьки та держава несуть відповідальність за
те, щоб ти виріс(ла) освіченою, працелюбною та відповідальною людиною – це теж
записано в Конвенції про права дитини.
Учень 4. А от втручатися в твоє
особисте життя, читати твої листи чи записи або робити спроби виселити тебе з
квартири – це вже порушення твоїх прав. Держава має обов’язок захищати тебе від
усіх форм насильства і жорстокого поводження! Це – коли тебе б’ють, ображають,
принижують, насміхаються над речами, які важливі й дороги для тебе, не
дозволяють ходити до школи і зустрічатися з
друзями, не надають необхідної медичної допомоги, не розмовляють з тобою
або зачиняють в кімнаті та інших місцях. З таким поводженням ти можеш
зустрітися в школі, вдома, на вулиці… Так само як і з насильно втягуванням в
сексуальні стосунки або вживання наркотиків.
Учень 5. Все, що принижує тебе, шкодить
та робить боляче з метою залякати тебе –
це порушення твоїх прав.
(Звучить аудіо запис пісні О.Білозір «Неповторна
кожна людина»)
Видатний поет В.Симоненко, який прожив життя –
спалах (28 років, написав про неповторність кожного, кому батьки подарували
життя.
Учень 1. Ти знаєш, що ти людина?
Ти знаєш про це, чи ні?
Усмішка твоя – єдина,
Мука твоя – єдина,
Очі твої – одні.
Більше тебе не буде
Завтра на цій землі.
Інші ходитимуть люди,
Інші кохатимуть люди –
Добрі, ласкаві й злі
Сьогодні усе для тебе:
Озера, гай і степи.
І жити спішити треба
Кохати спішити треба –
Гляди є не прости!
Бо ти на землі – людина,
І хочеш того чи ні –
Усмішка твоя – єдина,
Мука твоя – єдина
Очі твої одні.
Пройде не одне тисячоліття, коли людство зрозуміє
цю істину, і пройде ще одне тисячоліття, коли людство, нарешті, прийме закони,
які оберігатимуть дитину – найбільше наше багатство.
В стародавній
Спарті слабких, кволих дітей кидали із скелі в прірву, вважаючи, що з них не
виростуть сильні і здорові воїни. В часи кріпацтва дітей насильно відбирали у
матерів і продавали, наче річ.
В різні епохи неоднаково дивилися на виховання і
догляд за дітьми. Аж у 17-18 ст. на дітей, нарешті, починають звертати увагу –
шиють дитячий одяг, створюють дитячі іграшки, пишуть дитячі книги, дитячі пісні
та музику.
“А хіба Расіне діти не мали одягу, іграшок? –
спитаєте ви”. Та не мали. Дитина носила довгу сорочку, а коли виростала – одяг,
як у дорослих. У середньовічній Німеччині слово дитина було синонімом слова
“дурень”. Знаємо, що дітям було нелегко, не було законів, які б оберігали їхнє
життя.
Аж у 1924 р. у м. Женеві було прийнято Декларацію
прав дитини.
1959 р. розроблена і втілена в життя нова
Декларація прав дитини. А 1989 р. у Ною-Йорку всі прогресивні країни світу
підписалися під Конвенцією прав дитини. В 1991 р. Україна приєдналася до
Конвенції. В 1993 р. в м. Києві створено Всеукраїнський комітет захисту дітей.
Згідно з Конвенцією Україна у квітні 2001 р. прийняла Закон про охорону дитинства.
1-й
учень. Декларація – це просто
Оголошення всіх прав,
Є права й в дітей, звичайно,
Треба, щоб усяк їх знав.
2-й
учень. Знайте, що усі ви рівні,
Від народження в правах,
І людина – змалку вільна,
Наче в небі синім птах.
3-й
учень. Знайте ж, змалечку всіх
діток
Треба вчить, оберігать,
І ніхто в усьому світі
Їх не сміє ображать
4-й
учень. Треба дітям всього світу
Не сваритись, а дружить
І по правилах хороших.
По закону треба жить.
Отже в Конвенції прав дитини записано.
Дитиною вважається кожна людська особа до
досягнення нею 18-ти років. Дитина потребує особливої охорони і піклування як
до, так і після народження.
1.
Кожна дитина має невід’ємне право на
життя.
У неньки народилося дитя,
Дитя моє! Бог дав тобі життя.
І щоб ніхто не заподіяв школи
Тобі, малесенький громадянин, -
Бог дав закони нашому народу.
Від дня народження до іменин,
Він твій, цей світ широкий за вікном.
Ти на життя і щастя маєш право
Під золото – блакитним знаменом
Своєї Української держави.
2.
Кожна дитина має право на ім’я і
громадянство з моменту народження.
І дівчатко, і хлоп’ятко
Мають право на ім’я.
Ти –Надійка, я – Василь,
А оцей малюк – Максим.
Мають Дмитрик і Оленка
Ще й по батькові ім’я.
“Я – Дмитро Ілліч Орленко!” –
каже впевнено хлоп’я.
І великі, і малі
Мають власну Батьківщину,
Найріднішу на землі.
Мають право називати
Україну словом мати
Бо вона дітей завжди
Оборонить від біди.
3.
Всі діти мають право на повноцінне і
здорове харчування.
4.
Всі діти мають право на медичне
обслуговування.
5.
Всі діти мають право на навчання.
6.
Всі діти мають право на піклування і
любов.
7.
Всі діти мають право на гру.
8.
Всі діти рівні
9.
Діти можуть зустрічатись з ким
бажають.
10. Діти мають право вибирати віросповідання.
11. Діти мають право на інформацію.
12. Всі діти мають право висловлювати свої думки.
13. Жодна дитина не може бути примушена до праці.
14. Жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена.
Отже, ми сьогодні ще раз згадали,
про те, які права має кожна дитина. Існує також міжнародна організація –
комісія з прав дитини. але ти можеш звернуться до соціальної служби для сім’ї,
дітей та молоді, до шкільного психолога, або до дорослого, якому ти довіряєш і
який тебе не зрадить. В разі порушення твоїх прав не залишайся наодинці зі
своїми проблемами! Головне, знай – безвихідних ситуацій немає! Певно, в
Україні, так само і в інших державах, ще далеко не завжди забезпечуються права,
які декларуються в Конвенції. Але якщо ти знатимеш свої права, тобі легше буде
захистити себе.
Тільки не
забувай – такі самі права як і ти має кожна людина! Реалізуючи свої права,
намагайся поважати права інших, поставити себе на їх місце. Спробуй зробити це
– і ти побачиш, як зміниться світ і люди, що тебе оточують.
Знати
свої права – значить вже наполовину
володіти ними
·
Я – індивідуальність. Статті 7, 8, 16.
·
Право на життя – головне право людини. Стаття 6.
·
Право дитини знати своїх батьків і право на піклування. Стаття 7.
·
Право дитини виховуватись у сім'ї. Статті 12 – 14.
·
Право на свободу асоціації і свободу мирних зборів. Стаття 15.
·
Право на доступ до інформації. Стаття 18.
·
Права дитини – сироти. Статті 9,11,20,21.
·
Відповідальність закладів, які опікуються дітьми. Стаття 3.
·
Право дитини на харчування. Статті 24, 27
·
Право на користування послугами системи охорони здоров’я. Статті 24, 25.
·
Право на отримання освіти. Статті 28,29.
·
Право дитини на соціальне забезпечення і належний рівень життя. Статті
26,27.
·
Право на захист від економічної експлуатації. Стаття 32.
·
Право дитини на захист від незаконного вживання наркотичних засобів та
психотропних речових. Стаття 33.
·
Право дитини на захист від усіх форм сексуальної експлуатації та
сексуальних розбещень. Стаття 34.
·
Право дитини на захист. Статті 35 – 39.
·
Право на національну приналежність. Статті 20,30.
·
Право на відпочинок і дозвілля. Стаття 31.
·
Право дитини – інваліда і дитини з вадами фізичного та розумового розвитку.
Стаття 23.
·
Права дитини ,яка стала жертвою жорстоких, нелюдських або принижуючих
гідність видів поводження. Стаття 39.
·
Право дитини, яка порушила кримінальне право. Стаття 40.
Захист
прав дитини – це перш за все завдання держави!
Казкова вікторина
1. Казка Г.Х. Андерсена
"Дюймовочка". Який злочин учинили проти Дюймовочки окремі персонажі
цієї казки?
а) шахрайство;
б) вбивство;
г) викрадення;
д) розбій.
2. Мультфільм "Ну постривай!" Чи правомірно діяв Вовк, хапаючи чужі транспортні засоби і кидаючись у погоню за Зайцем?
а) так;
б) ні;
в) у нього не було іншого виходу.
3. Казка Ш.Перро "Попелюшка". Чи є порушення законів у діях принца?
а) ні;
б) так;
в) частково.
4. Казка О. Толстого "Золотий ключик". Які персонажі займалися у казці шахрайством?
а) пудель Артемон і папа Карло;
б) Буратіно і Мальвіна;
в) кіт Базиліо і лисиця Аліса.
5. Чи скоював якесь правопорушення кіт у чоботях?
а) так;
б) ні;
в) залежно від того, під яким кутом зору подивитися.
6. Як називалася країна, в яку шахраї водили Буратіно?
а) Країна Бовдурів;
б) Країна Телепнів;
в) Країна Дурнів.
7. Який злочин учинив Кощій Безсмертний проти Василиси Прекрасної?
а) канібалізм;
б) шахрайство;
в) викрадення;
г) розбій;
д) хуліганство;
е) вбивство.
8. Чи порушив закон Буратіно своїм небажанням учитися?
а) ні;
б) так;
в) це його особиста справа.
9. Казка "Червона Шапочка". Допоможіть дівчинці та вовку обрати найбільш оптимальний для кожного з них і правомірний варіант.
а) для Червоної Шапочки настає заборона ходити одній по лісу;
б) вовк вивчає Кримінальний Кодекс і діє правомірно;
в) дівчинка засвоює прийоми рукопашного бою та займається легкою атлетикою;
г) вовк стає вегетаріанцем;
е) вовк перетворюється у серійного вбивцю.
10. Казка Г.Х, Андерсена "Снігова Королева". Який злочин учинила Снігова Королева?
а) хуліганство;
б) шахрайство;
в) розбій;
г) викрадення;
д) вбивство.
11. Казка "Колобок". Чи порушували права Колобка дід та баба?
а) ні в якому разі;
б) так, порушували;
в) дорослі завжди праві.
12. Мультфільм "Ну постривай!". Хто із звірів у цьому мультфільмі виконував роль міліціонерів?
а) ведмеді;
б) носороги;
в) слони;
г) гіпопотами;
д) мамонти;
є) черепахи.
13. Хто з тварин у казці "Колобок" учинив найнебезпечніший злочин?
а) вовк;
б) лисиця;
в) ведмідь;
г) слон.
14. Що необхідно казковому персонажу Змію Гориновичу?
а) знати правила дорожнього руху, мати посвідчення водія;
б) кулінарні рецепти;
в) дотримання правил пожежної безпеки, вогнегасник;
г) знати правила польотів і мати посвідчення пілота.
15. Казка "Вовк і семеро козенят". Який злочин учинив вовк?
а) хуліганство;
б) шахрайство;
в) викрадення;
г) вбивство з канібалізмом.
а) шахрайство;
б) вбивство;
г) викрадення;
д) розбій.
2. Мультфільм "Ну постривай!" Чи правомірно діяв Вовк, хапаючи чужі транспортні засоби і кидаючись у погоню за Зайцем?
а) так;
б) ні;
в) у нього не було іншого виходу.
3. Казка Ш.Перро "Попелюшка". Чи є порушення законів у діях принца?
а) ні;
б) так;
в) частково.
4. Казка О. Толстого "Золотий ключик". Які персонажі займалися у казці шахрайством?
а) пудель Артемон і папа Карло;
б) Буратіно і Мальвіна;
в) кіт Базиліо і лисиця Аліса.
5. Чи скоював якесь правопорушення кіт у чоботях?
а) так;
б) ні;
в) залежно від того, під яким кутом зору подивитися.
6. Як називалася країна, в яку шахраї водили Буратіно?
а) Країна Бовдурів;
б) Країна Телепнів;
в) Країна Дурнів.
7. Який злочин учинив Кощій Безсмертний проти Василиси Прекрасної?
а) канібалізм;
б) шахрайство;
в) викрадення;
г) розбій;
д) хуліганство;
е) вбивство.
8. Чи порушив закон Буратіно своїм небажанням учитися?
а) ні;
б) так;
в) це його особиста справа.
9. Казка "Червона Шапочка". Допоможіть дівчинці та вовку обрати найбільш оптимальний для кожного з них і правомірний варіант.
а) для Червоної Шапочки настає заборона ходити одній по лісу;
б) вовк вивчає Кримінальний Кодекс і діє правомірно;
в) дівчинка засвоює прийоми рукопашного бою та займається легкою атлетикою;
г) вовк стає вегетаріанцем;
е) вовк перетворюється у серійного вбивцю.
10. Казка Г.Х, Андерсена "Снігова Королева". Який злочин учинила Снігова Королева?
а) хуліганство;
б) шахрайство;
в) розбій;
г) викрадення;
д) вбивство.
11. Казка "Колобок". Чи порушували права Колобка дід та баба?
а) ні в якому разі;
б) так, порушували;
в) дорослі завжди праві.
12. Мультфільм "Ну постривай!". Хто із звірів у цьому мультфільмі виконував роль міліціонерів?
а) ведмеді;
б) носороги;
в) слони;
г) гіпопотами;
д) мамонти;
є) черепахи.
13. Хто з тварин у казці "Колобок" учинив найнебезпечніший злочин?
а) вовк;
б) лисиця;
в) ведмідь;
г) слон.
14. Що необхідно казковому персонажу Змію Гориновичу?
а) знати правила дорожнього руху, мати посвідчення водія;
б) кулінарні рецепти;
в) дотримання правил пожежної безпеки, вогнегасник;
г) знати правила польотів і мати посвідчення пілота.
15. Казка "Вовк і семеро козенят". Який злочин учинив вовк?
а) хуліганство;
б) шахрайство;
в) викрадення;
г) вбивство з канібалізмом.
